今年来，四川省阿坝州红原县以“流动党校”“汉语话术”“线上共享”“问效跟学”“实践应用”为“扭转点”，千方百计破除农村党员“教育难”瓶颈，激活农村党员教育“一池春水”。

破解教育信息“输送难”，变“固定讲堂”为“流动党校”。针对农村党员居住分散、信号不畅、路程较远等实际。一是建强县级师资队伍。采取“内招外聘、县乡整合”的方式，动态建立一支由老党员、老干部、老教师和党员领导、党校教师、组工干部等组成的党员教育师资库，举办年度党员教育师资培训班，提升教育教学水平。二是用好乡村活动阵地。用好群众综合文化活动中心、文化大院、农家书屋或在远牧点群众相对集中地搭建帐篷，悬挂流动党校标识、党旗、党徽、管理制度、学员守则，营造浓厚教育培训氛围。三是坚持点课按需施教。以“农村党员点单、乡村两级派单、县委党校接单”的订单培训模式，深入了解培训需求、大力开发优质课程，围绕基层治理、乡村振兴、生态环保等重点，定期开展送学下乡，着力解决集训难、调训难矛盾。

破解教育内容“掌握难”，变“乡音土语”为“汉语话术”。针对农村党员学历文化偏低、学习积极性不高、接受能力有限的实际。一是坚持干部帮带学。按照“强弱搭配、民汉搭配”原则，将联乡包村干部与村干部结成帮扶对子，利用业余时间，群众工作队员从“听、说、读、写”四方面一对一教村干部学习基础拼音、汉字书写、日常用语等，做到“即学即用”。建立村社干部汉语学习微信群，以实用为原则，收集工作中、走访中、生活中常用词汇用语推送至微信群，帮助村干部边干边学、随学随用。二是坚持擂台示范学。采取“现场交流+现场打分+优秀评比+点评总结”的方式，定期开展“党员开会了·书记擂台赛”主题党日活动，村社党组织书记带头用汉语围绕基层党建、乡村治理、集体经济、民族团结等重点进行演讲，结合“综合印象、演讲内容、汉语表达、会场效果”等进行现场打分，各村社党组织书记通过比成绩、拼干劲、讲经验、谈感受，拿出“真本事”、亮出“真功夫”。三是坚持线上系统学。印制《红原县藏汉“双语”常用语口袋读本》，开设藏汉“双语”微课堂，每周利用微红原、红原组工、乡镇等微信公众号推送1期包括基础字母、常用词组、常用口语等内容的“双语”视频课，实施“微课堂推送+口袋读本”学习模式，有效破解工学矛盾，实现零散时间利用效率最大化，确保双语常学、常抓、常用。

破解教育形式“同步难”，变“闭门造车”为“线上共享”。针对流动党员、离退休党员、老弱病残党员等学习教育存在“盲区”等实际。一是补齐文化设施短板。常态开放乡镇文化大院、村社农家书屋，分别在群众活动中心、乡镇职工之家、村社党群服务中心、老干部活动中心设置开放式、普惠性的微型“政治生活馆”“红色图书角”，消除党员学习教育硬件空白。二是用活线上线下平台。依托“学习强国”APP平台，分别在“红原组工”、乡镇微信公众号等线上载体，开辟红色文化、党章党规、时事政治等学习栏目，以藏汉“双语”语音、图片、文字等形式，定期推送学习内容、工作动态、微信课件。三是开设基层实景课堂。由先进村村干部、致富带头人、合作社负责人等现身说法，用藏汉“双语”讲述亲身经历、创业历程、先进事迹，开展党校教师教学、领导干部讲学、培训学员互学“三学”模式，采取研讨交流会、案例式教学、实地观摩等方式展开培训，积极探索村干部教育培训的新方法、新途径。

破解教育实施“常态难”，变“放任自学”为“问效跟学”。针对基层党员“临时性”“碎片化”“形式化”惯性思维等实际。一是讲求常态自学方式。将党员学习与中心工作相结合，采取“周学”“月讲”“季考”的方式进行，每周三下午为集中学习时间，以党小组为单位开展学习，每月党支部开展专题学习交流，指定2~3名党员结合所学内容与中心工作，交流发言谈感悟。二是加强干部跟岗锻炼。有计划组织村社“两委”干部到乡镇便民服务中心开展为期1个月跟班学习，乡镇紧扣业务工作流程、财务工作、办公软件操作、党员发展流程、惠民政策申报程序5项内容，通过“一对一”“一对多”帮带，提升村干部办事能力。三是坚持阶段成效跟踪。实行一季一小考、半年一中考、年终一大考，对学习交流活动中表现较突出的个人、在季考中成绩优秀的党员予以表扬，对不按要求完成学习任务的予以通报批评，将“周学”“月讲”和“季考”结果纳入年度民主评议党员。

破解教育理念“落地难”，变“照本宣科”为“实践应用”。针对少数基层党组织“满堂灌”“填鸭式”“听天书”等重学不重用等实际。一是创新红色教学模式。依托刷经寺镇亚克夏山红军烈士墓、瓦切镇日干乔大沼泽长征纪念遗址、邛溪镇革命烈士陵园等红色教学点位，组织农村党员参与“穿越日干乔·重走长征路”“翻越亚克夏·感悟红军魂”等现场教学，宣讲邓咏梅、阿真能周、罗建国等事迹，秉承先烈遗志，践行长征精神。二是无职党员设岗锻炼。按照《红原县持续深化黄河上游生态功能区党建示范带建设工作方案》要求，划分农村党员责任区，发挥党员志愿队、党员先锋队志愿服务作用，实施草原生态保护、河道环境治理、家庭卫生保洁、路域环境整治、环保法治宣讲“五大行动”，全面提升生态保护发展治理质效。三是发挥党员传帮带作用。教育引导党员返乡农民工、党员大学生、党员致富带头人等从事乡村旅游、畜产品加工，鼓励学习车辆维修、人工种草、动物防疫、藏装缝纫、中餐烹饪，发挥农村党员、“技能大师”“民间艺人”传帮带作用，引领群众发展畜牧产业、旅游产业及其他第三产业。